안녕하세요. 저는 포항청소년어린이합창단에서 4학년부터 현재 5학년까지 1년 넘게 활동했던 김0ㅇ와 김0ㅇ의 학부모입니다. 아이들은 그동안 매주 토요일 연습에 성실히 참여하며 공연을 준비해 왔고, 합창단 활동을 매우 좋아했습니다. 공연을 앞두고 설레는 마음으로 연습했고, 친구들과 함께 무대에 서는 것을 큰 기쁨으로 생각했습니다. 그러나 이번 일을 겪으며 많은 고민 끝에 아이들을 합창단에서 그만두게 하기로 결정했습니다. 지난 5월 철길숲 공연은 개인적인 사정으로 참여하지 못했습니다. 이후 영일대 공연은 참여 여부를 묻는 연락을 받고 참여하는 것으로 알고 준비하고 있었습니다. 그런데 공연을 앞두고 갑자기 "철길숲 공연에 참여하지 않아 연습이 부족하므로 이번 공연은 참여하기 어렵다."는 안내를 받았습니다. 가장 마음이 아팠던 것은 공연에 참여하지 못한 사실보다, 아이들이 아무런 준비도 없이 갑자기 제외되었다는 점입니다. 연습이 부족했다면 공연 직전에 제외하기보다 학부모에게 부족한 부분을 알려 주거나, 아이들이 보완할 수 있도록 지도해 주셨다면 결과는 달라질 수도 있었을 것입니다. 아이들에게는 노력할 기회조차 주어지지 않았습니다. 더욱 이해하기 어려웠던 점은 지난 철길숲 공연에 참여하지 않았던 다른 단원은 이번 공연에 참여했지만, 저희 아이들만 참여하지 못했다는 사실입니다. 같은 상황인데도 다른 결과가 나온 이유를 아이들에게 어떻게 설명해야 할지 정말 막막했습니다. 아이들은 "왜 우리만 안 되는 거야?"라고 물었지만, 부모인 저 역시 답을 해 줄 수 없었습니다. 아이들은 공연에 참여하는 것으로 알고 있다가 갑작스럽게 참여하지 못한다는 이야기를 듣고 큰 충격을 받았습니다. 자신들이 실력이 부족한 아이들로 평가받았다고 생각하며 자신감을 잃었고, 많이 속상해했습니다. 부모로서 그런 모습을 지켜보는 것이 너무 힘들었습니다. 또한 MR 녹음 역시 일부 단원만 참여하는 것으로 알고 있습니다. 많은 학부모들은 처음에는 MR 녹음이 진행되는 사실조차 알지 못했고, 시간이 지나서야 일부 아이들만 참여했다는 사실을 알게 되었습니다. 공연과 MR 녹음 모두 객관적인 기준에 따라 운영되었다면 그 기준을 학부모들에게도 충분히 설명해 주셨으면 좋았을 것입니다. 기준을 알지 못하는 상황에서는 특정 아이들에게만 기회가 주어진다고 느낄 수밖에 없습니다. 저는 모든 아이를 똑같이 공연에 세워 달라는 것이 아닙니다. 공연의 완성도를 위해 일정한 기준이 필요하다는 점은 충분히 이해합니다. 하지만 그 기준은 모든 아이들에게 공정하게 적용되어야 하며, 부족한 아이들에게는 먼저 지도와 연습의 기회를 제공하는 것이 교육기관의 역할이라고 생각합니다. 이번 일을 계기로 저희 아이들은 합창단을 그만두게 되었습니다. 공연 한 번에 참여하지 못해서 그만둔 것이 아닙니다. 공정하지 못하다고 느낀 운영 방식과 아이들이 받은 상처 때문에 더 이상 활동을 이어가기 어렵다고 판단했습니다. 이 민원은 저희 아이들을 다시 공연에 참여시켜 달라는 요청이 아닙니다. 앞으로는 다른 아이들이 같은 상처를 받지 않도록 공연 참여 기준과 MR 참여 기준을 명확하게 마련하고, 모든 단원에게 공정한 기회와 충분한 지도의 기회를 제공하는 합창단이 되기를 바라는 마음으로 드리는 의견입니다. 이번 사안에 대해 객관적인 확인과 함께, 향후 운영 방식이 보다 공정하고 투명하게 개선될 수 있도록 검토해 주시기를 부탁드립니다. 이에 아래 사항에 대한 답변을 요청드립니다. 1.공연 참여 기준은 무엇인지 2.동일한 상황의 단원들에게 서로 다른 기준이 적용된 이유는 무엇인지. 3.MR 녹음 및 공연 참여 대상 선정 기준은 무엇인지. 4.향후 모든 단원에게 공정한 기준이 적용될 수 있도록 개선할 계획이 있는지. 아이들이 노력한 만큼 공정한 기회를 받을 수 있는 합창단이 되기를 바라는 마음으로 민원을 드립니다. 객관적인 확인과 성실한 답변을 부탁드립니다. 감사합니다.

답변

안녕하십니까.

먼저, 합창단 운영 과정에서 여러 상황으로 인해 마음이 상하셨을 민원인께 위로의 말씀을 드립니다. 자녀를 응원하는 보호자의 입장에서 아쉬움과 속상함을 느꼈을 것이라는 점을 충분히 공감하며 소중한 의견을 전달해 주신 데 감사드립니다.

앞으로도 보다 원활하고 공정한 공연운영을 위해 운영절차와 안내를 지속적으로 살펴보겠습니다. 

1) 합창단의 공연 참여 기준은 무엇인지

청소년합창단은 청소년들의 음악적 성장과 협동심 함양을 목적으로 운영되는 교육활동입니다.

공연 참여 여부는 특정 연습 횟수를 기준으로 일률적으로 결정하는 것이 아니라, 공연 일정까지의 준비기간, 연습 참여 과정, 곡 숙지 정도, 화음 및 음정 수행 능력, 공연 수행 가능 여부 등을 종합적으로 고려하여 지도강사의 의견을 바탕으로 결정하고 있습니다.

이는 공연의 완성도를 유지하고 단원들이 안정적으로 무대에 참여할 수 있도록 하기 위함입니다.

2) 동일한 상황의 단원들에게 서로 다른 기준이 적용된 이유는 무엇인지

문의하신 단원들은 연습 참여 횟수만으로는 유사한 상황으로 보일 수 있으나, 공연 참여 여부는 연습 횟수만을 기준으로 판단하지 않고 공연 준비 정도, 곡 숙지 수준, 공연 일정까지의 준비기간 등 여러 요소를 종합적으로 고려하여 결정하고 있습니다.

따라서 해당 단원들을 동일한 상황으로 보기에는 어려움이 있으며, 각각의 공연 준비 상황을 종합적으로 검토한 결과에 따라 공연 참여 여부를 판단하였습니다. 이는 특정 단원에게 서로 다른 기준을 적용한 것이 아니라, 공연 준비 상황과 공연 수행 가능 여부를 종합적으로 고려한 교육적 판단이었습니다.

3) 공연 및 MR 녹음 참여 대상 선정 기준은 무엇인지

공연 MR 녹음은 공연의 음향 완성도를 높이기 위한 제작 과정으로 운영하고 있습니다.

전체 녹음은 사전에 공지한 일정에 따라, 일정이 가능한 단원들을 대상으로 실시하였으며, 전체 녹음 이후 특정 파트의 음량 또는 음정 보완이 필요한 경우에는 해당 파트에서 보완 녹음이 가능한 단원에게 추가 녹음을 요청하였습니다.

추가 녹음은 공연 음원의 완성도를 위한 보완 과정으로 운영된 것이며 특정 단원을 우선하거나 배제하기 위한 기준에 따라 운영된 것은 아닙니다.

4) 학부모에게 기준과 운영방침을 사전에 안내하지 않은 이유는 무엇인지

청소년합창단은 청소년의 자발적인 참여를 바탕으로 운영되는 청소년활동으로, 특정 연습 횟수를 공연 참여의 절대적인 기준으로 정하거나 의무 출석 기준을 운영하고 있지는 않습니다.

다만 공연 일정이 확정될 경우에는 공연 일정과 연습 계획을 안내하고, 공연 참여를 희망하는 단원들이 충분한 연습에 참여할 수 있도록 지속적으로 안내하고 있습니다. 공연 참여 여부는 공연의 완성도와 원활한 운영을 위해 공연곡 숙지 정도, 연습 참여도, 안무 수행 가능 여부 등 공연 준비 상황을 종합적으로 고려하여 지도강사가 판단하고 있습니다.

향후에는 공연 참여 기준과 공연 참여와 관련된 운영 방향 및 공연 준비에 필요한 사항을 보다 구체적으로 안내하여 학부모와의 소통을 강화하도록 하겠습니다.

5) 앞으로 단원들이 공정한 기회를 받을 수 있도록 운영 개선 계획이 있는지

청소년합창단은 모든 단원에게 다양한 공연 참여 기회를 제공하기 위해 노력하고 있습니다.

다만 공연은 단체 활동의 특성상 일정 수준 이상의 준비와 단원 간 호흡이 요구되는 활동으로, 공연 일정과 준비 상황을 종합적으로 고려한 운영이 필요합니다.

앞으로는 공연 일정과 공연 준비에 필요한 연습 참여의 중요성, 공연 참여 시 고려되는 사항 등을 보다 명확하게 안내하고, 공연 준비 과정에 대한 안내를 강화하여 단원과 학부모가 충분히 이해할 수 있도록 운영을 개선해 나가겠습니다.

5. 본 답변과 관련하여 추가로 궁금하신 사항이 있으신 경우, 포항시 청소년수련관(054-240-9133)으로 문의 주시면 성심껏 안내 드리겠습니다. 감사합니다.